유휴교실의 미래교육 거점공간 활용 모색…AI·문예체 교육 활성화 방안 논의

▲ 심상록 의원, 학교 유휴교실의 새로운 활용 방안 모색…AI·문예체 교육 거점화 논의

[코리아 이슈저널=홍춘표 기자] 경기도의회 교육행정위원회 심상록 의원(더불어민주당, 광명1)이 좌장을 맡아 진행한 '학교 유휴교실을 활용한 경기도형 AI․문예체 교육 활성화 방안'토론회가 10월 15일, 광명 융합기술교육원 강당에서 성황리에 마무리됐다.

이번 토론회에서는 학교 내 유휴교실을 AI와 독서·예술·체육 등 다양한 교육활동이 이루어지는 배움의 공간으로 전환하고, 이를 실현하기 위한 정책 방향과 구체적인 활용방안이 논의됐다.

첫 번째 주제발표를 맡은 이정현 경기도교육청 AI교육정책과장은 “공간 활용의 목적뿐만 아니라 그 안에서 이뤄지는 교육의 내실화도 중요하다”라며 지역 간 교육격차 없는 AI교육 공간 조성의 중요함을 언급했고, 이어 이종윤 경기도교육청 RAS교육과장은 학생의 일상적인 배움과 경험을 지원하는 맞춤형 ‘RAS 성장공간’ 조성 방향을 제시했다.

이후 진행된 토론에서는 배정현 경기교육연구원 박사가 “유휴교실을 교육 목적에 맞는 특화된 교실로 활성화하여 학생들의 온전한 성장과 가능성을 키우는 공간으로 이끌어야 한다”고 제안했고 이어 최찬비 광명교육지원청 사무관이 “지역별 학생배치 여건을 종합적으로 검토하여 기존 일반교실과 어떤 차별점을 둘 것인지 구체적인 활용방안을 마련해야한다”고 말했다.

또한, 김정미 광명시의원은 지역 내 학교 유휴교실의 체계적인 활용을 위한 조례 제정 및 지자체와 협력을 강조하는 벽깨기협력의 필요성과 학생 안전과 학교 관리 부담 해소를 위한 출입구 분리 동선 설계 등 교육현장의 의견을 적극적으로 반영해 줄 것을 강조했다.

아울러, 지현숙 학부모는 “교육활동을 뒷받침할 수 있는 공간 조성 뿐만 아니라 메이커스스페이스 등 특화된 학습공간 조성과 이에 걸맞는 장비와 교육환경을 함께 갖춰나가야한다”고 말했다.

끝으로 성동규 경기도교육청 학교공간조성과장은 학교 안팎의 유휴공간을 활용해 배움과 쉼, 놀이가 공존하는 공간조성 사례를 소개하며, 사용자 참여설계를 통한 지속가능한 미래교육 공간의 방향성을 설명했다.

토론회 좌장을 맡은 심상록 의원은 “지역마다 교육여건은 다르지만, 학생들의 전인적 성장을 위해 AI·문예체 교육을 전문적으로 운영할 수 있는 거점공간 마련이 중요하다”며 “학교별 여건과 학생 수요를 반영한 공간 활용으로 교육의 질을 높이는데 경기도교육청이 선도적으로 앞장서주길 바라며 제도적 뒷받침을 위해 조례 개정 준비에도 힘쓰겠다”고 밝혔다.

특히 심상록 의원은 학교 유휴공간의 활용도를 높이고 미래형 교육환경 조성에 기여하고자 '경기도교육청 학교 유휴공간 활용 촉진에 관한 조례' 개정안을 준비 중에 있다.

한편, 이날 토론회는 임오경 국회의원, 경기도의회 교육행정위원회 김성수 위원장, 김현석 부위원장, 이형덕 광명시의회 의장, 최민․최미금 경기도의원을 비롯하여 김명순 경기도광명교육지원청 교육장 등 각 교육기관 관계자 뿐만 아니라 교육현안에 관심이 많은 광명 지역 학부모님 100여명이 넘게 참석하여 자리를 빛냈다.

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